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13 décembre 2010

Professeur des écoles stagiaires :

Les PE stagiaires ont commencé lundi 29 novembre leur stage en responsabilité de onze semaines dans les écoles, dans des conditions parfois difficiles.

Une entrée difficile dans le métier

Les difficultés rencontrées lors de la mise en place de cette nouvelle modalité de « formation » ne devraient pas se reproduire lors de la seconde session de stage en responsabilité.

Les lieux de stage pourraient être les mêmes afin d’éviter que les élèves aient une succession de remplaçants. Les personnels titulaires reviendront sur leur classe à la suite de leur congé.

Le SNUipp-FSU était intervenu en ce sens.

Tout en comprenant le mécontentement des parents d’élèves et des élus, nous ne pouvons accepter qu’ils interviennent sur la nomination des enseignants.

Par contre, c’est ensemble que nous pourrons exiger une réelle formation professionnelle des futurs enseignants.

Nous affirmons la nécessité de conserver et développer une structure de formation spécifique aux enseignants au sein de l’université.

Nous appelons à construire une formation progressive et intégrée qui commence dès la licence, intègre le master et l’année de fonctionnaire stagiaire.

Nous revendiquons la mise en place d’un système d’allocations d’études et de pré-recrutement.

Nous demandons au ministère de l’Éducation Nationale d’élaborer un cadrage national de la formation.

Enseigner est un métier qui s’apprend !

 

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